2024年9月6日（金曜日）

♪ととけっこう（人形を使って）
絵本『おつきさまこんばんは（福音館　あかちゃんの絵本　くつくつあるけのほん　4）』
♪おつきさまえらいの（ペープサート）
♪とだほしゃながれ（黄色い布を使って）
絵本『いろいろばあ』
♪どんないろがすき（手袋人形を使って）
♪ねこじゃらし（実物のねこじゃらしを使って）
絵本『ぴょーん（はじめてのぼうけん　1）』
♪さよならあんころもち

感想・反応

手作りの♪どんないろがすきの手袋人形に、子どもたちの目がくぎ付けだった。好きな色を言って貼ってもらうやりとりを入れることで、自然と会話することもできた。『ぴょーん』の時、絵本に合わせて、保護者に子どもを高く持ち上げてもらうと、みんな笑顔で参加していた。体遊びは、プログラムの途中で気分転換に入れてもよいし、後半に入れて最後がんばってもらうものでもよいので、臨機応変に考えていきたい。

2024年9月20日（金曜日）

♪ととけっこう（人形を使って）
絵本『おつきさまのかぞえうた』
♪うさぎうさぎ（うさぎの人形を使って）
絵本『だんまりこおろぎ：音のでる絵本』
♪こおろぎコロコロ
♪とんぼとんぼ
絵本『バスにのって』
♪さよならあんころもち

感想・反応

月→うさぎや、こおろぎ→とんぼなど、秋らしい季節が連想されるプログラムとなった。♪うさぎうさぎの時、うさぎの人形に手を伸ばしたりと興味深そうに見つめていた。2組は夏休み前から参加してくれていた親子で、たんぽぽの時間に合わせて来館してくれていた。継続して参加してくれることで、関係性が築けてうれしい。

2024（令和6）年度